Информация о материале

Категория: Психологические науки

Создано: 22 ноября 2018

Просмотров: 476

Темирканова Д.С., Тухужева Л.А.,Бегиева Б.М.

Темирканова Диана Суадиновна – студент;

Тухужева Ляна Анзоровна – студент;

Бегиева Белла Муратовна – студент,

Институт педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования

 Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова,

г. Нальчик

Аннотация: в данной статье рассматриваются особенности познавательного развития детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: ранний возраст, познавательное развитие, восприятие, воображение, мышление, речь.

Список литературы

1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / Ун-т Рос. акад. Образования. 5-е изд. М.: Изд-во УРАО, 1999. 175 с.
2. Немов Р.С. Психология. Учебник для вузов. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. 2-е изд. М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. 496 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Темирканова Д.С., Тухужева Л.А.,Бегиева Б.М. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА // Вопросы науки и образования № 26(38), 2018 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/38/osobennosti-poznavatelnogo-1.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Психологические науки

Создано: 22 ноября 2018

Просмотров: 468

Бегиева Б.Б., Темирканова Д.С., Гукова Д.А.

Бегиева Белла Муратовна - студент;

Темирканова Диана Саудиновна – студент;

Гукова Дарина Альбердовна - студент,

Институт педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования

Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербеков,

г. Нальчик

Аннотация: в данной статье рассматривается игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте, особенности игры в разных периодах, а также развитие личности в игре.

Ключевые слова: предметно-манипулятивной деятельности, мотивационно-потребностная сфера, когнитивные процессы.

Список литературы

1. Психология. Немов Р.С. Кн. 2. Психология образования, 1995. 2-е изд. 496 с.
2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / Ун-т Рос. акад. образования.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Бегиева Б.Б., Темирканова Д.С., Гукова Д.А. ИГРА КАК ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Вопросы науки и образования № 26(38), 2018 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/38/igra-kak-vedushchaya.pdf(Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Архитектура

Создано: 22 ноября 2018

Просмотров: 722

Джанкулаев А.А., Атабиева М.М., Баттаев Ш.А.-А.

Джанкулаев Адам Амерханович – студент;

Атабиева Мариам Мурадиновна – студент;

Баттаев Шамиль Азрет-Алиевич – студент,

Институт архитектуры, строительства и дизайна

Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова,

г. Нальчик

Аннотация: в данной статье рассматриваются несъемные опалубочные системы, их применение в современном строительстве, а также достоинства и недостатки данных систем.

Ключевые слова: несъемные опалубочные системы, пенополистирол, армирование.

Список литературы

1. Анпилов С.М. Опалубочные системы для монолитного строительства. М.: Издательство АСВ, 2005. С. 141-143.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Джанкулаев А.А., Атабиева М.М., Баттаев Ш.А.-А. НЕСЪЕМНЫЕ ОПАЛУБОЧНЫЕ СИСТЕМЫ В МОНОЛИТНОМ ДОМОСТРОЕНИИ // Вопросы науки и образования № 26(38), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/38/nes-emnye-opalubochnye.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 22 ноября 2018

Просмотров: 393

Казарина Е.С.

Казарина Елена Станиславовна - воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 178, г. Иваново

Аннотация: в данной статье рассматривается актуальность использования экспериментирования в процессе познания ребенка. Показана роль данной деятельности в развитии познавательной активности и развитии речи детей. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования главной задачей в системе образования является формирование активной личности, которая будет ориентироваться в окружающем мире и будет проявлять исследовательскую направленность. Экспериментирование основывается на природной любознательности и познавательной потребности детей, что является средством и механизмом социально-коммуникативного развития дошкольников.

Ключевые слова: дошкольный возраст, педагогика, детский сад, экспериментирование, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Список литературы

1. Макейчик А.О., Левшина Н.И. Детское экспериментирование как средство развития дошкольника. // Международный студенческий научный вестник, 2017. № 4-5.
2. Организация экспериментальной деятельности дошкольников: Методические рекомендации. / Под ред. Прохоровой Л.Н. М: АРКТИ, 2005.
3. Харитонов З. Л. Исследовательская деятельность дошкольника. // Дошкольное воспитание, 2001. № 7. С. 32.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Казарина Е.С. РОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Вопросы науки и образования № 26(38), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/38/rol-eksperimentirovaniya.pdf(Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).