Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 15 мая 2018

Просмотров: 546

Исамова П.Ш.

Исамова Покиза Шамсиевна – кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г.Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются направления и функции самостоятельной работы студентов в высших образовательных учреждениях, определены ее этапы и условия результативности, предложены формы сквозного контроля усвоения знаний, умений и навыков в контексте самообразования.     

Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, самообразование, социально–психологическое сотрудничество, этапы самостоятельной работы, тестовый контроль самостоятельной работы студентов.  

Список литературы

1. Беляева А. Управление самостоятельной работой студентов. М., 2012.
2. Шишкин В.П. Планирование организации и контроль самостоятельной работы студентов. М., 2010.
3. Психология высшей школы / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович, С.Л. Кандыбович. Мн.: Харвест, 2006. 416 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Исамова П.Ш. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ // Вопросы науки и образования № 6(18), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/18/pedagogicheskie2.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 15 мая 2018

Просмотров: 508

Андрияшина М.Н.

Андрияшина Мария Николаевна - магистрант,

кафедра специальной педагогики и психологии,

Институт педагогики и психологии

Алтайский государственный педагогический университет, г. Барнаул

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения обучающихся начальной школы с нарушениями письменной речи. Рассматривается содержание учителя начальных классов, как одного из участников психолого-педагогического сопровождения, по преодолению нарушений письменной речи.

Ключевые слова: психолого-педагогическое  сопровождение, нарушения письменной речи, дислалия, дисграфия, обучающиеся начальной школы.

Список литературы

1. Лалаева Р.И., Бенедиктова Л.В. Нарушение чтения и письма у младших школь¬ников. Диагностика и коррекция — Ростов н/Д: «Феникс», СПб: «Союз», 2004 с. 459 с.
2. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников: Учебное пособие. М.: «Гуманит. изд. центр ВЛАДОС», 2012. 240 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Андрияшина М.Н. ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Вопросы науки и образования № 6(18), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/18/preodolenie.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Экономические науки

Создано: 15 мая 2018

Просмотров: 648

Старкова Ю.А.

Старкова Юлия Алексеевна – студент магистратуры,

факультет управления,

Южно-Российский институт управления (филиал)

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Ростов-на-Дону

Аннотация: в статье рассматриваются основные аспекты реализации кластерной политики в развитии региона. Показана необходимость изучения механизмов финансовой поддержки реализации кластерной политики на примере Ростовской области.

Ключевые слова: кластер, кластерная политика, регион, субсидии.

Список литературы

1. Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р «Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года». [Электронный ресурс]. Режим доступа: Информационно-правовая система «КонсультантПлюс».
2. Ткачук Л.Т., Корж А.С., Короткова Г.К. Кластерные инициативы в экономике: тенденции развития и проблемы реализации // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки, 2015. № 3 (221). С. 52-62.
3. Методические рекомендации по реализации кластерной политики в субъектах Российской Федерации от 26.12.2008 г. № 20636-АК/Д19. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/development/do c1248781537747 / (дата обращения: 15.05.2018).
4. Кушнаренко Т.В., Каплина А.В. Программно-целевой подход к развитию системы финансирования кластерных инициатив несырьевых сферах Ростовской области // Современные проблемы науки и образования, 2015. № 1–1. С. 807.
5. Фомина И.Б. Анализ и оценка инвестиционной привлекательности региона как основа инновационного развития территории // Научный вестник Волгоградской академии государственной службы. Серия: Экономика, 2013. № 1. С. 37-42.
6. Информационный сайт Министерства экономического развития Ростовской области [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mineconomikiro.ru / (дата обращения: 15.05.2018).
7. Госпрограмма «Создание в РФ технопарков в сфере высоких технологий», одобрена распоряжением Правительства РФ от 10.03.2006 г. № 328-р.
8. Федеральный закон «О статусе наукограда РФ» от 07.04.1999 г. № 70-ФЗ.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Старкова Ю.А. ФИНАНСОВЫЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ КЛАСТЕРНОЙ ПОЛИТИКИ В РЕГИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ // Вопросы науки и образования № 6(18), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/18/finansovye-aspekty.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Экономические науки

Создано: 15 мая 2018

Просмотров: 627

Новикова Е.В.

Новикова Елизавета Вячеславовна – магистрант,

отделение менеджмента,

Высшая школа современных социальных наук (факультет),

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, г. Москва

Аннотация: в статье анализируется система контроллинга, как современного инструмента управления организацией, рассматриваются: история возникновения контроллинга, этапы внедрения системы на современном предприятии, один из успешно применяемых на практике методов контроллинга – модель пяти конкурентных сил Портера.

Ключевые слова: контроллинг, управление организацией, внедрение системы контроллинга, автоматизация, методы контроллинга.

Список литературы

1. Манн Р., Майер Э. Контроллинг для начинающих // Финансы и статистика, 2005.
2. Сборник научных трудов IV международной научно-практической конференции по контроллингу под научной редакцией д.э.н., профессора С.Г. Фалько. Менеджмент и контроллинг в условиях нестабильности рынков и внешних угроз. // НП Объединение контроллеров, 2015.
3. Синицын Е., Косяков И. Система управления проектами: задачи контроллинга // Управленческий учет и финансы, 2012. №4.
4. Юдина Л.Н. Управленческий учет и контроллинг // Финансовый менеджмент, 2011. № 1.
5. Дафт Р.Л. Менеджмент. 10-ое издание. // Пер. с англ. СПб: Питер, 2014.
6. Нагуманова Р.В., Сабирова А.И. Контроллинг как современный метод управления субъектами различных сфер деятельности // Издательство Казанского университета, 2016.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Новикова Е.В. КОНТРОЛЛИНГ НА ПРЕДПРИЯТИИ: ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ // Вопросы науки и образования № 6(18), 2018 - [Электронный ресурс]. URL:https://scientificpublication.ru/images/PDF/2018/18/kontrolling.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).