Журнал «Вопросы науки и образования» выходит два раза в месяц (ориентировочно 6 и 19 числа, ежемесячно уточняется).
Следующий номер журнала № 8(180) 2024 г. выйдет - 30.08.2024 г. Статьи принимаются до 27.08.2024 г.
Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.
Егоров Д.В., Володченко В.С., Ланцова Д.С., Ивлев О.Ю., Метельницкая Т.А., Пыхтина М.Г.
Егоров Дмитрий Васильевич – студент,
кафедра конституционного, административного и финансового права,
юридический институт;
Володченко Виктория Сергеевна – студент;
Ланцова Дарья Сергеевна – студент;
Ивлев Олег Юрьевич – студент;
Метельницкая Татьяна Алексеевна – студент;
Пыхтина Марина Геннадьевна - студент,
кафедра сервиса, факультет технологии, предпринимательства и сервиса,
Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева,
г. Орёл
Список литературы
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Егоров Д.В., Володченко В.С., Ланцова Д.С., Ивлев О.Ю., Метельницкая Т.А., Пыхтина М.Г. ПРАВОВЫЕ СТИМУЛЫ В НАЛОГОВОМ ПРАВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Вопросы науки и образования № 16(63), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/63/pravovye-stimuly.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х). |
Боймуродова Ф.
Боймуродова Феруза – студент, 1-й английский факультет, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье рассматриваются индивидуальные методы обучения иностранным языкам. Более того, современные новые инновационные технологии являются наиболее важными устройствами в процессах обучения и преподавания. Кроме того, автор пытается обратиться к читателю, показывая, сколько процессов существует в обучении языкам, а именно: форма индивидуальной (один за другим), форма групповой (4 или 5 - 8 учеников, студентов), пара групп (10 или 15 учеников, студенты).
Ключевые слова: индивидуальные методы обучения, учебный процесс: в частности индивидуальной, групповой, в командном, "идеальный человек", педагогические навыки, "интеллектуальная атака".
Список литературы
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Боймуродова Ф. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ // Вопросы науки и образования № 15(62), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/62/individualnye-metody.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х). |
Налейкина А.Ю.
Налейкина Анастасия Юрьевна – студент, кафедра государственного и муниципального управления, факультет управления, Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина, г. Краснодар
Аннотация: в статье раскрывается понятие и смысл стратегического планирования развития информационных технологий в Краснодарском крае. Также описаны способы реализации данной политики и указаны основные показатели прогноза развития информационных технологий.
Ключевые слова: информационные технологии, стратегическое планирование, сферы управления, администрация.
Список литературы
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Налейкина А.Ю. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ // Вопросы науки и образования № 15(62), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/62/strategicheskoe.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х). |
Анарбаев С.А., Каримов Ш.Т.
Анарбаев Султан Аккулович - старший преподаватель;
Каримов Шерзод Турсунпулатович – студент,
кафедра электротехники и электромеханики,
Алмалыкский филиал
Ташкентский государственный технический университет им. Ислама Каримова,
г. Алмалык, Республика Узбекистан
Аннотация: основные потребители электроэнергии на карьерах — это асинхронные двигатели и трансформаторы. При наличии реактивного сопротивления в цепи переменного тока под действием э.д.с. самоиндукции появляется реактивный ток, отстающий по фазе от напряжения на 90°. Реактивный ток необходим для создания магнитных полей в асинхронных двигателях и трансформаторах. Этот ток почти не зависит от нагрузки и определяет реактивную энергию, потребляемую двигателями и трансформаторами. Реактивный ток современных асинхронных двигателей составляет от 20 до 40% их полного тока, поэтому чем больше загружен двигатель, тем выше будет коэффициент мощности. Реактивный ток, потребляемый трансформаторами, также не зависит от нагрузки и составляет 4—6% от полного тока у крупных и 7—10% - у трансформаторов малой и средней мощности.
Ключевые слова: активная мощность, коэффициентом мощности, электроснабжения, релейной защиты.
Список литературы
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Анарбаев С.А., Каримов Ш.Т. КОЭФФИЦИЕНТ МОЩНОСТИ КАРЬЕРНЫХ ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК // Вопросы науки и образования № 15(62), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/62/koeffitsient.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х). |