Информация о материале

Категория: Технические науки

Создано: 17 января 2020

Просмотров: 465

Корнеева Л.А., Грошева С.Н., Стасенко Н.В.

Корнеева Любовь Александровна - кандидат химических наук, старший преподаватель,

кафедра химии и электрохимической энергетики,

Национальный исследовательский университет

Московский энергетический институт;

Грошева Светлана Николаевна - учитель начальных классов;

Стасенко Наталья Вячеславовна – руководитель,

методическое объединение учителей начальных классов школы № 878,

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Школа № 878,

г. Москва

Аннотация: исследовано формирование экологического сознания в течение всего времени обучения, начиная от начальных классов до выпуска квалифицированных специалистов с широким экологическим образованием - природопользователей нового поколения.

Ключевые слова: окружающий мир, экология, химия окружающей среды, оценочные средства.

Список литературы

1. Корнеева Л.А., Мясникова Н.В. Основные понятия химии окружающей среды: учебное пособие // М.: Издательство МЭИ, 2019. 60 с.

2. Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1 // М.: Просвещение, 2019. 96 с.

3. Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь 1 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1 // М.: Просвещение, 2019. 68 с.

4. Korneeva L.A, Myasnikova N.V. Competence-based assessment tool of «Environmental Chemistry» discipline // European Journal of Technical and Natural Sciences, “East West” Association for Advanced Studies and Higher Educaion GmbH. Vienna: 2016. № 4. P. 81-85.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Корнеева Л.А., Грошева С.Н., Стасенко Н.В. СКВОЗНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ // Вопросы науки и образования № 1(85), 2020 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2020/85/skvoznoe-ekologicheskoe.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Филологические науки

Создано: 30 декабря 2019

Просмотров: 546

Газиева Н.Р.

Газиева Нодира Рустам Кизи – студент, факультет филологии, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: важным требованием, предъявляемым к современному специалисту, является его профессиональная мобильность, возможность осуществлять профессиональную деятельность в смежных областях. В сфере изучения иностранного языка как специальности такими смежными сферами являются переводческая и педагогическая деятельность. Однако на практике выпускники лингвистических факультетов зачастую не имеют педагогической подготовки, поэтому не могут заниматься преподаванием иностранного языка. В статье рассматривается лингводидактическая компетенция в процессе методической подготовки учителя иностранного языка.

Ключевые слова: лингводидактическая компетенция, коммуникативная компетенция, профессиональная компетентность, будущий учитель иностранного языка.

Список литературы

1. Безукладников К.Э. Формирование лингводидактических компетенций будущего учителя иностранного языка: концепция и методика: автореферат дис. ..д-ра пед. наук [Текст] / К.Э. Безукладников. Нижний Новгород, 2009. 39 с.
2. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика [Текст] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. М.: Академия, 2005. 336 с.
3. Елизарова С.В. Культура и обучение иностранным языкам [Текст] / С.В. Елизарова. СПб.: КАРО, 2005. 352 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Газиева Н.Р. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Вопросы науки и образования № 34(84), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/84/formirovanie-lingvodidakticheskikh.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Сельскохозяйственные науки

Создано: 19 декабря 2019

Просмотров: 518

Урунбаева Г., Ашуров К.

Урунбаева Гулчехра – преподаватель;2Ашуров Камиль – преподаватель,

Андижанский филиал

Ташкентский государственный аграрный университет,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: сроки посева и густота рассады кукурузы  значительно влияют на её рост и развитие. В результате этого, самый высокий показатель наблюдался в вариантах с ранним сроком посева и густотой рассады.

Ключевые слова: кукуруза, рост и развитие, густота рассады, сроки посева, раннеспелые сорта, животноводство, повторный посев.

Список литературы

1. Каримов И.А. Ўзбекистон Республикасини Президентининг 29.12.2015 й. ПҚ-2460-сон «2016-2020 йилларда қишлоқ хўжалигини янада ислоҳ қилиш ва ривожлантириш чор-тадбирлари тўғрисида»ги қарори. Тошкент. 2015.
2. Мирзиёев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 1.06.2017й. ПҚ-3027-сон «2017 йилда бошоқли дон экинларидан бўшайдиган майдонларга такрорий экинларни жойлаштириш, экин учун талаб этиладиган моддий техника ресурсларини ўз муддатида етказиб бериш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарорлари.
3. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта, М., Агропромиздат, 1985. с. 248-255.
4. Протасов П.В. Азот в хлопководстве Средней Азии. Ташкент: МСХ УзССР. 1961. с-164.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Урунбаева Г., Ашуров К. ВЛИЯНИЕ САМЫХ ПРИЕМЛЕМЫХ СРОКОВ И НОРМ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ ПОВТОРНЫХ ПОСЕВОВ КУКУРУЗЫ // Вопросы науки и образования № 32(82), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/82/vliyanie-samykh.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 17 декабря 2019

Просмотров: 397

Egamberdiyeva D.U.

Egamberdiyeva Dildora Usubjonovna - Teacher, DEPARTMENT OF LANGUAGE, ANDIJAN BRANCH, OF TASHKENT STATE AGRARIAN UNIVERSITY, ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: nowadays, the interest in the use of interactive methods, innovative technologies, and pedagogical technologies is rising in the educational process, one of the reasons why this is so far has been teaching students to acquire only the knowledge they are learning. When it comes to modern technology, it teaches them to think critically, to search for and to analyze what they need. In this process, the pupil performs the functions of the director, the students are directed to the students.

Keywords: pedagogical, innovative technologies, interactive methods, knowledge, map.

References

1. Mirolyubov A.A., Rahmonov M.V., Seltin V.S. "General Methods of Teaching Foreign Language in Secondary Schools" Tashkent "Teacher" 1974.
2. Zaripova R.A. "Teaching Methods in Foreign Language Teaching", Tashkent "Teacher" 1986.
3. Шатилов С.В. “Методика обучения немeцкому языку в среднeй школе”, Л. Просвешение 1977.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Egamberdiyeva D.U. INNOVATIVE TECHNOLOGIES USED TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING // Вопросы науки и образования № 32(82), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/82/innovative-technologies.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).