Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 10 декабря 2019

Просмотров: 622

Aripova M.L., Boymurodova F.Z.

Aripova Matluba Lutfullaevna - Candidate of pedagogical sciences, Associate Professor,

 DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;

Boymurodova Feruza Ziyod kizi – Student,

1-ENGLISH FACULTY,

UZBEK STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this thesis is principally discussed in the value of inspiring students’ new features or ideas. Moreover, this very thesis is attempted to illustrate how to consolidate the students’ mysterious spiritual ability by the encouragement. In that case, in this very thesis can be given valuable information about how attitude towards the teachers as well as students with each other in the processes of teaching and learning.

Keywords: сreativity, inspiring students’ creativity, Classroom Emotional Climate (CEC), creativity in the classroom, psychological influence of fostering students.

References

1. Birthe Lund, Chemi Tatiana, Sarah Grams Davy. “A recognition of emotions and creativity in education”. New York, 1985. Рage 35.
2. Amabile T.M. “Creativity in context: Update to the social psychology of creativity”. Boulder C. Westview Press, 1996. Рage 34-45.
3. Charyton C., Hutchison S., Snow L., Rahman M. “Creativity as an attribute of positive psychology: the impact of positive and negative effect on the creative personality”. Journal of Creativity in Mental Health, 4, 2009. Рage 57-58.
4. Арипова М.Л. Концепция обучения одарённых студентов в высших учебных заведениях // Academy, 2018. № 4 (31).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Aripova M.L., Boymurodova F.Z. THE SIGNIFICANCE OF MOTIVATING STUDENTS’ CREATIVITY // Вопросы науки и образования № 31(81), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/81/the-significance.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 27 ноября 2019

Просмотров: 447

Хайитов О.Э.

Хайитов Ойбек Эшбоевич – кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра педагогики и психологии, Центр научно-методического обеспечения, переподготовки и повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту при Министерстве физической культуры и спорта Республики Узбекистан, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Список литературы

1. Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность учителя: акмеологический анализ: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.13. Ростов н/Д, 2006. 504 с.
2. Абдуллаева Ш.Х. Социально-психологичесие механизмы формирования профессиональной компетентности педагогов: авторефератдис.… доктора психол. наук (DSc): 19.00.05. Т.: НУУз, 2019. 61 с.
3. ЩербаковаТ.Н. Развитие психологической компетентности профессионала: Учебное пособие. Ростов н/Д., 2007.
4. ВейллП. Искусство менеджмента / Пер. с англ. Козыревой И.Б. М.: Изд-во «Новости», 1993. 224 с.
5. Спенсер Л.М., Спенсер С.М. Компетенции на работе. Модели максимальной эффективности работы. М.: ГИППО, 2010. 384 с.
6. Гутко А.В. Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего педагога // Известия Самарского научного центра Российской академии наук, Т. 13. № 2 (6), 2011. С. 1375–1377. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/psihologicheskaya-kompetentnost-v-strukture-professionalnoy-podgotovki-buduschego-pedagoga/ (дата обращения: 06.11.2019).
7. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: «МПСИ», 2002. 400 с.
8. Плугина М.И. Компетентность преподавателей как условие психологизации образования // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25–28 июня 2003 года: В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. Т. 6. С. 349–353.
9. Федосеева А.М. Исследование процесса становления психологической компетентности студентов педвуза // Электронный научный журнал «Вестник Омского государственного педагогического университета» Выпуск 2006. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.omsk.edu/article/vestnik-omgpu-6.pdf/ (дата обращения: 06.11.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хайитов О.Э. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) // Вопросы науки и образования № 29(78), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/78/psikhologicheskaya-kompetentnost.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 26 августа 2019

Просмотров: 483

Чернявский Б.А.

Чернявский Борис Андреевич - студент, кафедра прикладной математики,  Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в данной статье рассмотрены проблема самообразования и способ ее решения с помощью мобильных приложений. Также проведен обзор мобильных приложений.

Ключевые слова: самообразование, мобильные приложения, научные порталы, онлайн-курсы. 

Список литературы

1. United Nations Development Programme. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://hdr.undp.org/en/2018-update/ (дата обращения: 21.08.2019).
2. Брязгунова Е.Н. Самообразование как основа успешности человека [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.). М.: Буки-Веди, 2012. С. 310-312. Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/22/2175/ (дата обращения: 21.08.2019).
3. Жизнь в интернете и без него // ВЦИОМ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9024/ (дата обращения: 21.08.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Чернявский Б.А. САМООБРАЗОВАНИЕ С ПОМОЩЬЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ // Вопросы науки и образования № 23(71), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/71/samoobrazovanie-s-pomoshchyu.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).

Информация о материале

Категория: Педагогические науки

Создано: 26 июня 2019

Просмотров: 459

Турдиев Ж.П., Мирзаев А.А.

 Турдиев Жамолиддин Пардабой угли – ассистент;

Мирзаев Абдулла Абдувахоб угли - ассистент,

кафедра энергомашиностроения и профессионального образования,

Ташкентский государственный технический университет

им. Ислама Каримова,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье раскрываются проблемы и перспективы производственной практики в колледже.

Ключевые слова: качества образования, умений и навыков, учебная практика, производственная практика, преддипломная практика.

Список литературы

1. Учебная и производственная практика. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://neftpk.ru/students/uchebno-proizvodstvennaya-deyatelnost/ uchebnaya-i-proizvodstvennaya-praktika.php/ (дата обращения: 04.06.2019).
2. Организация производственной практики (по профилю специальности). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://uzlovaya.pgups.ru/proizvod _rabota/praktika/organiz_praktika/ (дата обращения: 04.06.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Турдиев Ж.П., Мирзаев А.А. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В КОЛЛЕДЖЕ // Вопросы науки и образования № 17(64), 2019 - [Электронный ресурс]. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/64/formirovanie.pdf (Дата обращения: ХХ.ХХ.201Х).